Varför förbättras inte elevresultaten trots alla insatser som görs på olika nivåer, och hur kan undervisningens utveckling ta utgångspunkt i de egna elevernas specifika behov?
Programmet genomfördes av lärare, rektorer och skolchefer i samverkan med forskare. Syftet var att vidareutveckla ett långsiktigt och forskningsbaserat kollegialt arbetssätt (praktikutveckling) där undervisningens utveckling verkligen hamnade i centrum. Samtidigt lades kunskaper och erfarenheter bildade i skolan och akademin till grund för gemensam kunskapsutveckling och nya forskningsresultat.
Medverkande skolhuvudmän: Arboga kommun, Burlövs kommun, Marks kommun, Nordanstigs kommun, Stiftelsen Fryx.
Sammanställning
Vill du veta mer?
För mer information, kontakta Andreas Jacobsson, 0763-184127
Vill du veta mer?
För mer information, kontakta Anette Jahnke, 0730-695 695
